В этой статье мы подробно разберём глагол essere в итальянском языке и глагол avere в итальянском языке — как их спрягать и когда использовать. Эти два глагола — базовые: они выступают и как самостоятельные (быть, иметь), и как вспомогательные при образовании прошедших форм (passato prossimo). По моему опыту, именно понимание роли essere и avere позволяет сделать существенный скачок в владении итальянским (особенно в разговорной речи).
Кому это полезно? Тем, кто готовит учебную программу (CEFR A1–B1), занимается по методике PPP или TBL, и всем, кто учит passato prossimo.
Небольшая таблица для быстрого старта:
| Итальянский | Русский перевод | Когда используется |
|---|---|---|
| essere (essere) | быть (эссере) | состояние, род/профессия, вспомогательный при глаголах движения и возвратных |
| avere (avere) | иметь (авере) | владение, возраст, вспомогательный при большинстве переходных глаголов |
Ссылка по теме: Обзор времен и способ спряжения глаголов.
Ниже — чистые таблицы спряжения для повседневного использования.
| Лицо | Итальянский | Перевод | Произношение (подсказка) |
|---|---|---|---|
| io | sono | я есть | соно |
| tu | sei | ты есть | сэй |
| lui/lei | è | он/она есть | э |
| noi | siamo | мы есть | сьямо |
| voi | siete | вы есть | сье́те |
| loro | sono | они есть | соно |
(Спряжение глаголов — тема для самопроверки: смотрите presente и grammar-tables).
| Лицо | Итальянский | Перевод | Произношение (подсказка) |
|---|---|---|---|
| io | ho | у меня есть / я имею | о |
| tu | hai | у тебя есть | ай |
| lui/lei | ha | у него/неё есть | а |
| noi | abbiamo | мы имеем | абби́амо |
| voi | avete | вы имеете | аве́те |
| loro | hanno | у них есть | анно |
Я рекомендую сначала выучить эти таблицы на слух и в письменной практике (PPP: Presentation → Practice → Production).
Как понять, когда ставить avere, а когда — essere? Вот короткая инструкция.
Шаги (простой алгоритм):
But есть глаголы, которые могут использовать оба вспомогательных глагола в зависимости от значения (например, correre: «Ho corso un'ora» — побегал; «Sono corso a casa» — побежал домой).
Примеры passato prossimo (таблица):
| Инфинитив | Aux | Esempio (IT) | Перевод (RU) |
|---|---|---|---|
| andare | essere | sono andato/a | я пошёл/пошла |
| mangiare | avere | ho mangiato | я поел/а |
| svegliarsi | essere | mi sono svegliato/a | я проснулся/лась |
Смотрите также: past-tenses и reflexive-verbs.
Когда вспомогательный глагол — essere, participio passato согласуется с подлежащим по роду и числу.
| Род/число | Пример: arrivato/a/i/e |
|---|---|
| masc. sing. | arrivato |
| fem. sing. | arrivata |
| masc. pl. | arrivati |
| fem. pl. | arrivate |
Совет: если в предложении есть прямой объект после глагола, согласование может зависеть от позиции объекта (сложно, но важно для уровня B1+). agreement-speech
Совет преподавателя: Разбейте глаголы на три группы и учите по 6–8 штук: (1) всегда с essere; (2) всегда с avere; (3) двойного выбора. Составьте короткую историю (TBL) с этими глаголами — и повторяйте вслух.
And попробуйте объяснить правило вслух: это укрепляет память.
But помните: практика в контексте важнее зубрёжки. Сделайте короткие задания в формате PPP: сначала объяснение, потом пара упражнений, затем говорение.
Итал.:
Перевод (рус.):
(Здесь видны оба вспомогательных глагола: essere — per andare, avere — per mangiare.)
| Italiano | Русский | Произношение |
|---|---|---|
| andare | идти/ехать | анда́ре |
| venire | приходить | вени́ре |
| arrivare | прибывать | аррива́ре |
| partire | отправляться | парти́ре |
| salire | подниматься | сали́ре |
| scendere | спускаться | скенде́ре |
Словарь по темам: vocab-topics и список основных глаголов: core-verbs-list.
Выберите вспомогательный глагол и спрягите в passato prossimo: a) (noi) ___ (arrivare) b) (io) ___ (mangiare)
Переведите и укажите вспомогательный глагол: "Она родилась в Риме."
Ответы: 1a) siamo arrivati / siamo arrivate (в зависимости от пола) 1b) ho mangiato 2) È nata a Roma — вспомогательный essere.
Больше упражнений: exercises-tests и тест уровня: level-test.
Q: Сколько учить спряжения, чтобы говорить уверенно? A: Регулярная практика 15–30 минут в день в течение нескольких недель даст устойчивые навыки для базовых форм (A1–A2). Я считаю, что важнее регулярность, чем длительность сессий.
Q: Какой уровень нужен, чтобы работать с passato prossimo? A: Начальный уровень A1–A2 позволяет понять базовые формы; для уверенного использования в речи обычно нужен A2–B1.
Q: С чего начать, если всё путается? A: Начните с настоящего времени (Presente) и списка глаголов, которые всегда требуют essere; затем переходите к практическим диалогам (TBL).
Q: Какие методики помогают быстрее запомнить правила? A: PPP для системного обучения спряжения, TBL для практики в контексте и blended learning для сочетания видео/аудио с упражнениями. По моему опыту, именно сочетание этих подходов даёт устойчивый результат.
Глаголы essere и avere в итальянском языке — это база, без которой проблематично строить прошедшие времена и простые высказывания. Я рекомендую работать по шагам: выучить спряжения в Presente, освоить правила выбора вспомогательного глагола для passato prossimo и потренироваться в коротких диалогах.
Начните маленькими задачами (5–10 минут в день). And не перегружайте себя сразу — прогресс идёт постепенно.
Начните учить итальянский — первый урок бесплатно